Почемучки
На основании приказа Металлургического управления образования Администрации города Челябинска от 24.03.2015 №169-у "Об организации и проведении районных интеллектуальных состязаний старших дошкольников "Почемучки"" и в целях реализации национальной образовательное инициативы "Наша новая школа", создания единого образовательного пространства по выявлению интеллектуально и творчески одаренных детей дошкольного возраста, их поддержки 2 апреля 2015 года на базе МАДОУ ЦРР ДС № 348 наш детский сад принял участие в состязаниях "Почемучки".
Основные задачи состязаний:
- стимулирование дошкольных образовательных учреждений к созданию условий для раскрытия интеллектуального потенциала воспитанников;
- формирование единого образовательного пространства по выявлению и сопровождению талантливых и одаренных детей дошкольного возраста;
- выявление детей, умеющих неординарно и творчески мыслить.
Интеллектуальный блок
Цель: выявление сформированности мыслительных операций, форм мышления и признаков интеллектуальных способностей детей.
Игры-задания:
1) "Хитрая задача" - критерии оценивания: правильность умозаключения.
2) "Найди общее" - критерии: умение обобщать признаки и действия объектов, вариативность ответов, умение аргументировать свой ответ.
3) "Один лишний" - критерии: правильность умозаключения, умение выделять в предложенных объектах признак, исключающий его от остальных.
4) "Круги Эйлера" - критерии: правильность умозаключения, умение классифицировать геометрические фигуры по общему признаку, умение находить геометрические фигуры по объединенным признакам.
Творческий блок
Цель: определение уровня владения детьми приемами творчества, навыками экспериментирования.
Игры-задания:
1) "Сочини загадку" - критерии: вариативность ответов, оригинальность объяснения детьми выбора своего ответа, способность согласовывать свои действия со сверстниками.
2) "Реши пример" - критерии: оригинальность объяснения детьми выбора своего ответа, умение преобразовать объект за счет признаков и функций другого объекта, способность согласовывать свои действия со сверстниками.
3) "Символ мира" - критерии: оригинальность объяснения детьми выбора своего ответа, умение презентовать продукт совместной деятельности, гуманистическая направленность создаваемого образа, способность согласовывать свои действия со сверстниками.
4) "Эксперимент" - критерии: соблюдение последовательности выполнения действий согласно карточке-схеме, соблюдение правил безопасности при работе с реагентами, способность согласовывать свои действия со сверстниками, скорость выполнения задания.
Наш детский сад занял I место.
Подготовка детей к состязаниям "Почемучки"